在“山东·重庆东西部协作项目”引领下，重庆市武隆区教委与山东省济南市教育局、济南市历下区教体局签订对口帮扶协议，推动济南市14所优质学校与武隆区10所学校结为“孪生学校”“孪生教研团队”“孪生班级”，深入开展结对帮扶，促进两地教育协同发展、同频共振。

　　打造教育协作班

　　建设学生成长共同体

　　夜幕降临，忙碌了一天的山东省济南外国语学校副校长张纪余仍没有休息。每天晚上，他都会雷打不动地带领值班干部教师“护送”武隆中学的走读生到公交站，亲眼看着孩子们上车后才放心离开。

　　2022年8月30日，张纪余带领济南60多名教师来到重庆武隆，开启了他们的支教之旅。从“精细化管理”到“多维引领教研”，从“鲁渝协作班建设”“到学校教育教学系列改革”，他带领团队以“新武隆人”的情怀，沉下心来，扑下身子，在武隆山水间播种希望。

　　这正是鲁渝教育协作的生动缩影。

　　为了推动教育协作驶入“深水区”，自2022年起，济南市教育局采取1名校长带领4到5名骨干教师的“1+4”组团模式，在武隆中学和武隆区职业教育中心分别组建“鲁渝协作班”，促进协作学校在教学科研、教育管理、教师队伍建设等领域开展深入合作。

　　以确保“鲁渝协作班”落实落地为目标，武隆区教委着力强化“鲁渝协作班”管理，成立服务管理工作领导小组，组建人事管理、教学管理、后勤保障等工作组，深入实施“区教委每月深入协作班至少调研一次学情和关心支教团队”等“五个一”工作措施，为“鲁渝协作班”高效运行提供有力保障。

　　千里不辞远，牵手共进步。两年来，通过科学施策、精细化管理、全员导师制等培养模式，武隆中学“鲁渝协作班”成果斐然，全班综合表现居年级26班之首，军训、合唱比赛获评校级一等奖，获评校级先进班集体和优秀团支部，学生的视野明显增强，综合素质日益提高，个性发展凸显特色。

　　推进双线并举

　　让教育协作可跨山海

　　在24所学校结对共建的基础上，重庆市武隆区教委大力开展“引进来”“走出去”交流活动，深入实施“东西部孪生培育计划”，全力推动“孪生学校”“孪生教研组”“孪生班级”建设，先后派出5名教育干部、69名骨干教师、23名管理干部、64名“鲁渝协作班”学生奔赴济南，开展学习交流、研学活动。

　　在济南外国语学校聆听优秀学子事迹、漫步孔府感悟圣贤智慧、吟诵《将进酒》、唱响《黄河大合唱》……2023年7月，武隆中学分别组织鲁渝协作班的教师、学生团队奔赴济南，让“孪生学校”“孪生班级”跨越1500公里得以相见。这些来自大山深处的武隆学子，在感受齐鲁大地深厚文化底蕴的同时，也增强了学习的内在动力。

　　与此同时，济南外国语学校还组织21名被清华大学、北京大学、复旦大学等知名学府预录取的保送生，到武隆中学开展了为期一周的助教活动，为鲁渝协作班的学生们扎下了踔厉奋发、逐梦未来的种子。

　　“输血”走向“造血”

　　助推武隆教育加速跑

　　在重庆市武隆区实验小学，支教团队牵线搭桥，邀请山东音乐专业人士，不远千里奔赴武隆，帮助组建学校第一支管乐队；在重庆市武隆区第二实验小学，支教团队旁征博引，带来一场场精彩的省级优秀课例，启迪教学智慧，拓展教育视野；在重庆市武隆区凤溪幼儿园，支教团队着眼细微，优化幼儿膳食，提升园区环境，提高教师编排童话剧的能力……

　　东西协作、共育桃李。近年来，一场更深层次、更高水平、更宽领域的教育协作在武隆大地纵深推进、硕果满枝。而在这个过程中，武隆区以识变之智、应变之方、求变之勇，将建设所得转化为发展内生力，推动教育事业迈上高质量发展“快车道”。

　　自2017年鲁渝教育协作以来，重庆市武隆区累计选派653名教师参加鲁渝师资培训、257名干部接受培训，24名干部赴济南挂职锻炼，还通过开设培训班和网络研修等方式，培训武隆区教师1.7余万人次，储备一支具有长足发展动力的“强劲之师”；大力实施“济南名校长、名师引进计划”，近两年引进1名济南名校长挂职武隆中学执行校长，引进1名正高级教师挂职武隆中学督导室主任，引进134名济南骨干教师挂职支教，为教育资源均衡同步发展提供保障；聘用2名济南支教人才为教育教学指导专家，成立4个支教名师工作室，激发支教人才创新活力和示范引领，真正做到人尽其才、才尽其用。