近日，全省深入落实“健康第一”工作部署暨健康学校建设推进会召开。会议深入学习习近平关于教育的重要论述，认真贯彻落实教育部“健康第一”工作部署会议精神，就全面推进健康学校建设、促进学生身心健康全面发展进行安排部署。会上，济南市教育局、烟台市教育局、威海市教育局、日照市教育局、青岛科技大学分别围绕健康学校建设、学校美育、学校体育、校园足球、学生体质健康促进等方面分享工作经验。
济南市：以健康为基 育时代新人
近年来，济南市将“健康第一”融入办学治校全过程，体系化设计、项目化推进、精准化落实，打造具有泉城特色的健康教育生态。
把健康责任“立”起来
市委、市政府出台校园体育美育、卫生健康等系列文件，实施体育教师配备、场地器材建设、学生体质强健与美育浸润三个三年行动计划。各级各类学校成立校长任组长的领导小组，“一把手”亲自抓、部门协同、师生共参与，考评结果与评优评先、经费分配挂钩，让健康成为“硬指标”。
向健康难题“亮”实招
体质强健：严格落实体育课时，推行“课间15分钟”，确保学生每天综合体育活动不少于2小时。在济南一中初中部，上下午大课间各40分钟、每天一节体育课、课间15分钟等举措确保孩子们有充足的锻炼时间。出台“超重肥胖”和“引体向上”薄弱项目攻坚指引，帮助每名学生掌握2项以上运动技能。
身心一体：实施“泉会爱”心理健康护航行动，线上线下服务46余场次，惠及百万家庭。构建“心理筛查数据+日常行为观察+异常情况分析+动态跟踪关注”四位一体评估机制，为近5000名重点学生建立“一人一册”帮扶档案，校地共建36个心理健康服务站，畅通转介绿色通道。
综合防控：在盛福实验小学，通过眼保健操评比引导孩子们规范护眼动作；在义和小学，每学期开展两次视力筛查，为每名学生建立电子档案，实现精准预警。全市推进“精准筛查+色标预警+闭环干预”，2025年平均近视率51.17%，实现5年连降。开发“膳食密码”等特色课程46例，推动“运动处方”与营养指导同向发力。
校园安全：深化食品安全专项整治，开展4轮联合检查，整改问题566个，推进“智慧食堂”建设，从食材采购到加工配送全链条可追溯，让每一名学生吃得放心。
让健康育人“长”效化
将健康理念嵌入办学治校、教育教学、评价改革全链条，推动健康学校建设从“任务部署”向“价值引领”升级。健全市级统筹、区县主责、学校落实的督导闭环，对体质健康、近视防控、食品安全等实行清单化管理、常态化督导。持续擦亮“泉校康”“泉会爱”“泉校安”“泉家共成长”等品牌。
烟台市：以美育人、以美润心 促进学生身心健康和全面发展
烟台市教育局将美育融入教育全过程，以美育人、以美培元，持续提升美育浸润实效，切实促进学生身心健康、全面发展。
强化顶层设计
深入实施学校美育浸润行动
市委、市政府将学校美育浸润行动纳入市政府工作报告，持续加大对学校美育发展的政策支持和资源保障。印发《烟台市实施全民美育工程三年行动方案（2025—2027年）》，推动将美育理念深度融入城市生活，全方位构建“以美润心、以文化城”的社会生态，并把学校美育作为全民美育的基石和主阵地，列为“六大关键行动”之首。
夯实课堂主阵地
开齐上好美育课程
实施音美课程刚性化管理，实现课程开齐；深化美育课堂教学改革，着力教学质量提升；推行学区备课制度，缩小城乡校际发展差距；强化美育教师培训，提高育人水平。在两届全省中小学美术教师基本功展示活动中，烟台市美术教师个人全能获奖率蝉联全省第一；在两届全省中小学音乐教师基本功展示活动中，烟台市音乐教师个人全能获奖率分列全省第二、第一；在近三届教育部“基础教育精品课”评选中，烟台市7节美术课获评部级精品；在全国首届新时代基础美术教育教学成果展示活动中，烟台市27件教师作品获奖。
坚持面向人人
丰富学生艺术实践体验
每年4月为全市艺术月，实现人人参与、个个展示。烟台市连续五年获山东省中小学生艺术展演活动优秀组织奖；在2025年全省中小学生校园艺术节合唱戏剧展示活动中，参赛节目全部获奖；在第八届全国中小学生艺术展演活动中，4件美术作品入选现场展演，是全省唯一连续三届有艺术实践工作坊入选全国现场展演的地市。
强化艺术社团建设
培育学生艺术专项特长
全市开展班班唱和班班奏活动，实现班班有歌声，人人会乐器；制定出台艺术特色学校和学生优秀艺术社团遴选标准，抓好高水平学生艺术团建设，满足不同层次学生的艺术需求。目前全市建有市级艺术特色学校50所、市级高水平学生艺术团100个。在省级高水平学生艺术团遴选活动中，烟台市6个学生社团入选，居全省前列。
威海市：多维护航学生身心健康
威海市深入践行“健康第一”理念，构建起覆盖全学段、贯通校内外、融合家校社的青少年健康成长支持体系。截至2025年，全市中小学生体质健康优良率达71.88%，同比提升30.77个百分点，成效显著。
从“课堂锻炼”到“全天锻炼”
实施课间活动优化工程，将小课间延长至15分钟，每日上下午各设不少于30分钟大课间。全面落实“每天一节体育课”，引导学生掌握1至2项终身受益的运动技能。推行体育家庭作业制度，将体育锻炼延伸至家庭、假期、社区，有效降低学生超重率与近视率。
从“精英展示”到“人人参与”
完善“市—区—校”三级赛事架构，2025年市级联赛覆盖3000余人次，区市级联赛覆盖1.7万余人次，校级体育活动全覆盖。创新开展幼儿手球超级联赛等活动，将赛事体系延伸至幼儿园。优化中考体育特长生招录机制，对市级联赛中表现优异的学生给予录取优惠。
从“体育强身”到“五育并举”
构建“家—校—社”协同劳动育人体系，组建1800余人的专兼职劳动教师队伍，开展每日“家务一刻钟”家庭实践，年均组织5万余名学生参与海洋劳动教育。研学实践拓展至小学四五年级至高中一二年级，28处优质研学基地免费开放。建成全省首个市级学生心理健康大数据平台，实现心理普查、风险预警、动态跟踪、干预闭环一体化管理，年测评覆盖31.8万人次。
从“教育单抓”到“齐抓共管”
创新体教融合路径，推行“市队县办”模式，累计向国家及省级梯队输送优秀苗子13人。开展“冠军公益校园行”活动，邀请奥运冠军等国家级运动员走进校园。医教协同方面，推动学校医务室纳入政府公共卫生服务体系，专（兼）职校医配备率达100%，为学生提供精准、持续的健康保障。
日照市：“以球育人”助力学生健康成长
日照市深入践行“健康第一”教育理念，以省级区域性足球振兴发展实验区创建为契机，深化体教融合改革，聚焦课程、赛事、保障等关键环节，全力守护学生健康成长，学生体质健康优良率提升33.02个百分点，平均近视率下降1.99个百分点。
强机制提质效，筑牢育人根基
健全价值引领机制，深化校园足球课程思政建设，有机融合爱国主义、理想信念与心理健康教育，着力构建“德才兼备、学训双优”的育人新格局。健全课程育人机制，学前开设“趣味足球+体适能”启蒙课程；基础教育推进“选课走班”，低年级每周2节、中高年级每周不少于1节足球课，构建“学赛练一体化”递进式课程体系。健全成长激励机制，将足球列为中考高分选考项，省级及以上比赛前八名或获国家二级及以上运动员资格者，中考体育成绩按满分计入；依托社会俱乐部选拔精英梯队，助力青少年逐梦。
优赛事拓平台，激活发展动能
构建全域赛事体系，推动市、县、校、班四级联赛开展。2020年起举办主城区校际足球联赛，每年办赛224场，实现训在平常、练在日常、赛在经常。打造特色活动品牌，依托119所全国校园足球特色学校，构建“一校一品”发展格局。枣庄路小学创新开展“爸爸赛”“师生赛”等特色赛事，年均举办赛事300余场，营造“人人爱足球”的浓厚氛围。承接高水平赛事，2025年首届高校足球运动专业联赛落地日照，全国24个省份41所高校参赛，6万余名师生现场观赛，校园足球影响力大幅提升。
优要素强保障，夯实发展支撑
场地保障方面，新建学校标配标准足球场，推进老旧场地翻新，打造“空中足球场”，全市校内足球场地达312处。师资保障方面，近3年公开招聘体育教师309名，培养专职足球教师40余人，全市体育教师1898人，其中足球专职教师256人；联合山体日照校区等每年培训师资300余人次，近3年150余人获中国足协E级教练员证书。校地融合方面，依托山体国家足球学院，引入100余名足球教练员参与课后服务与校园训练，实现“双减”落实、兴趣培养、体质提升多赢。
青岛科技大学：
以体为本 出彩人生
以改革创新之力跑出学生体质健康“加速度”
青岛科技大学落实立德树人根本任务，聚焦学生体质健康提升痛点难点，创新构建“课堂教学+体育实践+校园联赛”学生体质健康提升工作模式，在校生身心素质持续提升，学生体质测试合格率连续两年位列山东省博士点高校首位。
构筑“新理念新知识”课堂教学平台
创新“线上、线下，课内、课外”大学体育课程体系，增设了帆船、飞盘、footbike骑行等新兴时尚体育课程，激发了学生自觉参与体育锻炼兴趣。将体质健康测试4个项目纳入体育课程考核范畴，推行考试成绩阶梯型、递增式评定办法，《大学体育》课程成绩优良率与合格率实现双提升。
构筑“我运动我快乐”课外实践平台
开设《健康跑》课程，明确必修学分，推动体育锻炼常态化、制度化。打造校园毕业季马拉松活动，推动国防体育“晨光行动”，设立“明德·善行之星”荣誉奖项，每年毕业典礼由校长亲自颁发证书、奖杯，激发学生运动热情。2025年，共计5万余人次参与健康跑。
构筑“多元化全员性”校园联赛平台
持续举办“春之实”“秋之华”传统体育艺术节；开展“追逐、柔韧、力量、技艺、搏击”之美系列专项活动；开设31个体育武术类社团，打造飞盘、匹克球特色项目联赛。2025年校园联赛平台累计开展体育联赛种类26项1143场次。
