首页 >  齐鲁学人 >  齐鲁师风 > 

正文

“全国模范教师”马恒运:把论文写在中原大地上

发布时间:2026-09-08 15:40 来源:山东教育新闻网

A- A+

  黄河奔腾万里,串联起齐鲁农耕沃土与中原粮食主产区。从山东农学院走出的马恒运,怀揣经世济民的 “三农” 理想,辗转海内外,扎根河南农业大学。作为教育部长江学者特聘教授、全国模范教师,他立足黄河流域粮食安全、乡村振兴开展研究,既深耕书斋做前沿学术,又俯身田野服务地方发展,教书育人、报国笃行,是一名扎根黄河岸边、心系家国的优秀师者。

  根起齐鲁农苑 报国初心不改

  马恒运与 “农” 字结下一生不解之缘。1978 年,恢复高考的时代浪潮里,18 岁的马恒运考入山东农学院(现山东农业大学)农业经济系,成为改革开放后第一批大学生,四年本科求学时光,浸润齐鲁大地 “登高必自” 的治学底色,系统扎实的农学、经济学训练,奠定他一生从事农业经济研究的根基。1982 年本科毕业,他离开山东,此后辗转多地,但是对农业、对土地的深情始终没有改变。

  从山东农大到河南农大,从国内到北美、澳洲,地域几经流转,农业大学是他不愿离开的热土,教师是他最珍视的身份。他先后取得中国农业科学院农业经济管理博士、新西兰坎特伯雷大学经济学博士(优秀论文),还担任新西兰梅西大学高级研究员,在海外拥有优厚科研条件与发展机遇,国外多位知名导师诚意挽留,希望他留在当地继续从事研究工作,但马恒运始终心系祖国,毅然选择回国扎根河南农业大学。

  作为一名共产党员,即便身在海外,马恒运始终严格要求自己,坚持学习党的路线方针政策,通过网络参加单位政治学习,按时足额交纳党费。汶川地震发生时,身在国外的他积极参与海外华侨募捐,捐助灾区 300 新元,另外主动交纳 3000 元特殊党费,以实际行动践行党员担当。在海外发表高水平学术成果时,按照当地规则,若将国外机构列为第一作者单位,个人可以获得高额奖励,但马恒运坚持将河南农业大学署为第一署名单位,守住科研报国的初心底线。

  归国之后,马恒运全身心投入学科建设与人才培养,有力推动河南农业大学拿下农业经济管理博士点、农林经济管理博士后科研流动站,填补河南省管理学门类博士点、博士后流动站的空白。2012 年,马恒运正式获评教育部 “长江学者” 特聘教授,实现河南省长江学者特聘教授零的突破,先后获评河南省教育厅哲学社会科学十大年度人物、郑州市优秀教师、全国模范教师、河南省优秀共产党员等多项重要荣誉,同时担任教育部高等学校农业经济管理类专业教学指导委员会委员,在全国农林经济教育领域发挥重要作用。

  生活之中他简朴低调,对待学生宽厚热忱。家庭困难的学生会得到他的关照;课题组科研任务繁重,他会自掏腰包犒劳学生;科研压力大的时候,他主动带领学生放松调整。即便身为长江学者,他依旧坚持走上本科课堂,严格督促学生科研进度,着力塑造严谨务实的治学风气。“做马老师的学生特幸福”,是历届学生口中真切的评价。后来他担任河南农业大学经济与管理学院院长,统筹学院学科、专业、师资建设,带领团队打造 “乡村振兴与农业高质量发展” 创新团队,团队汇聚一批高层次人才,持续产出高质量科研成果,部分成果入选爱思唯尔中国高被引学者成果库。虽长期在河南工作,马恒运始终心系母校,2025 年参与山东农业大学校友会河南联络处揭牌,搭建起母校与中原地区校友沟通的桥梁,延续齐鲁学子的桑梓情怀。

  立足大国粮策 攻坚前沿科研阵地

  民以食为天,粮食安全是黄河流域高质量发展的重中之重。马恒运紧跟国家时代命题,先后在农产品国际竞争力、畜牧业经济、能源经济等多个领域持续攻坚,产出一大批兼具学术高度与政策参考价值的研究成果。

  2000 年,马恒运获得中国农科院博士学位并晋升教授,彼时正值我国加入 WTO 谈判关键窗口期,对外开放给国内农业带来重大机遇,也带来严峻挑战。国内传统农业保护政策、市场格局将受到外部冲击。马恒运与导师黄季焜围绕中国农产品国际竞争力开展系列攻关。团队系统对比国内外主要农产品生产成本、价格差异,厘清不同生产模式带来的成本差距,得出关键结论:我国耕地集约型农产品受制于经营规模偏小,国际竞争力偏弱;劳动集约型农产品具备成本优势,国际竞争力突出。据此,团队提出扬长避短,大力发展劳动集约型农产品,适度增加耕地集约型农产品进口的政策建议。相关成果被农业农村部采纳,成为国家农产品贸易政策制定的重要理论支撑,多篇论文刊发于国内核心期刊,研究报告报送中央有关部门,为国家农业对外开放决策提供重要参考。

  种植业之外,马恒运把研究视野投向畜牧业。博士学位论文聚焦在外饮食、畜产品需求与食品消费变迁。2001 年,他赴美国加州大学戴维斯分校开展博士后研究,持续深耕畜产品消费方向,重新校准 1996 年之后国内畜牧业生产、消费统计数据,为行业研判、食物需求预测夯实数据基础。他构建两阶段行为决策模型,区分居家消费与户外饮食,系统测算需求弹性,填补国内畜产品户外消费研究空白。其英文论文Getting Rich and Eating Out:Consumption of Food away from Home in UrbanChina首次系统调研我国城镇居民外出饮食消费行为,2006‑2016 十年间被引用 115 次,美国、奥地利、澳大利亚等多国高校学者、美国农业部经济研究局多次引用该成果,被国外同行评价为开创性研究。

  结束美国博士后工作,马恒运赴新西兰梅西大学担任高级研究员,开启中国畜牧业全要素生产率研究。依托国家自然科学基金项目,他带领课题组聚焦奶业发展,采集全国奶牛主产区海量生产统计数据,构建随机边界距离函数模型,对比农户散养、小规模、中规模、大规模不同养殖模式的技术效率,厘清奶业增长动力与制约因素,区分精饲料、粗饲料的需求与替代关系。这项研究方法与数据体系处于国内外领先水平,厘清我国畜牧业全要素生产率驱动因素,为畜牧业科技投资政策提供科学依据,同时为国家秸秆资源化利用规划提供理论支撑,真正做到科研成果不束之高阁,服务产业现实发展。

  在农业经济研究不断收获成果的同时,马恒运继续拓宽学术边界,赴新西兰坎特伯雷大学攻读经济学博士学位,投身能源经济领域,实现中国能源经济研究三项 “首次”:首次系统计量评估国内能源消费行为,解析能源消费强度变化内在逻辑;首次全面梳理总结我国能源经济发展现状,开创性将清洁能源、粮食安全、农民收入建立学术关联;首次计量分析能源市场化改革对能源利用效率的影响。大量成果发表于Energy Economics、Energy Policy等国际顶级期刊,专著由 Springer 出版社正式出版,开辟国内能源经济计量研究新方向。

  截至目前,马恒运主持完成省部级以上科研项目 20 余项,其中国家自然科学基金 1 项、国家社科基金 2 项;累计发表学术论文 170 余篇,出版著作 11 部,其中英文专著 1 部、中文专著 2 部,成果覆盖中英文权威期刊,研究方向进一步拓展至资源环境经济、乡村振兴理论实践、气候变化与农业适应性、农业用水效率等黄河流域重大现实课题,近年持续产出黄河引黄灌区用水效率、黄淮海粮食生产、数字农业、农户增收等系列成果。

  心系中原沃土 服务黄河流域高质量发展

  拿到长江学者的荣誉之后,马恒运始终保持学者的清醒,他说:“人,生也有涯,知却无涯。我读学位,做访学,执教鞭,搞科研,虽学历渐高,阅历渐广,却越发感觉需要学的东西还有很多,想要涉猎研究的领域还有很多。学海无涯,时不我待。” 褪去光环,他把大量精力投向脚下的中原大地,服务黄河流域乡村振兴与农业现代化。

  中原经济区上升为国家战略,河南作为黄河流域核心粮食主产区,“三农”问题突出,保粮食安全与推进工业化、城镇化矛盾交织,土地流转、农业补贴、城乡要素配置等一系列现实难题亟待学术力量给出答案。马恒运主动扛起服务地方发展的时代责任。他主持国家哲学社会科学基金规划项目“新时期农地流转、农业补贴与主产区小麦生产行为及农业政策改革研究”,担任首席专家建设河南省首批哲学社会科学创新团队“粮食安全与生物质能源经济研究”。

  围绕“四化同步”开展系统研究,他提出我国四化同步发展是长期过程,需要分阶段推进,重点破解土地制度、户籍制度、行政体制、高等教育体制等领域制度短板。立足河南小麦主产区实际,深入研究农地流转、农业补贴、小麦生产行为之间的内在联系。结合中原地区资源禀赋,大力开展生物质能源产业相关研究,打通农业生产、粮食安全与清洁能源的研究链条。随着黄河流域生态保护和高质量发展上升为国家战略,马恒运团队进一步把研究重心延伸到黄河灌区水资源利用、黄淮海地区粮食生产受气候变化影响、农业绿色低碳转型等方向,立足黄河两岸田野,产出一批立足区域实际的实证研究成果,为黄河流域农业可持续发展提供学理支撑。

  从山东农学院的青葱学子,到长江学者特聘教授;从黄河下游齐鲁故土,到黄河中游中原粮仓。马恒运的足迹,始终沿着黄河流域的土地向前延伸。作为一名经济学人,他没有困于书斋斗室,始终心怀“三农”,把田野当作实验室,把国家、地方现实需求作为科研导向。

  教书育人,他以德立身,甘为人梯,悉心培育青年学子;科学研究,他瞄准国家重大战略,兼顾国际前沿与本土现实,让科研成果服务产业发展、政策制定;家国情怀,他身在海外心系祖国,学成毅然归来,扎根黄河岸边书写报国理想。

  黄河奔流不息,耕读薪火相传。马恒运以一名师者、一名经济学人的坚守,践行着“黄河岸边的好老师”的时代内涵,在黄河流域乡村振兴、粮食安全、农业现代化的伟大征程上,持续贡献学者的智慧与力量。

特约记者:张利军(教育时报)

作者:张利军 编辑:白天 审核:周玉森

话题征稿

更多>

ICP备案序号:鲁ICP备16007069号-3

鲁公网备案号:37010302000745

互联网新闻信息服务许可证:37120200001

违法不良信息举报电话:0531-51756531

中国互联网举报中心

山东省互联网违法和不良信息举报中心

山东教育新闻网版权所有,未经书面授权禁止下载使用